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数学と物理学の程良いバランス

　時空間とか相対性理論の話になると、いきなり物理学から始まってしまう本が多いが、この本では数学的な説明から始まって基礎付けがなされているので、単に知るだけでなくちゃんと理解する事ができる。こういう本こそ、ただ飲み込むのではなく咀嚼する読み方をしたいものである。門外漢だからと言って気後れせず、背伸びして読みたい。

　最近ではリサ･ランドール博士が五次元宇宙の存在を説いたり、超弦理論では11次元にまで話が膨らんでいる。四次元までなら想像力でなんとか補えても11次元になったら想像力では如何ともし難い。「次元」という概念の数学的な説明に触れておかないと、今後の物理学の動きにはついて行くどころか目で追う事もできないだろう。

文系の人に是非

すべての人に読んで欲しい本だ。確かに、ちょっと難しい部分もある。ただ、よく読めば、絶対に理解できるはずだ。物理と聞いて、本を開く気にもならない人も居るかもしれない。そんな人でも、この本を読めば、物理に興味を持てるはず。

人間の思考の偉大さを実感

ドラえもんの「四次元ポケット」やＳＦ諸作品でおなじみ（？）の四次元。ただ、「その正体は？」と問われると想像もつかないのが本書を読むまでの実感でした。

本書を読めば四次元とはなにか、ということが手に取るように分かる、訳ではありませんが、その幾何学的な性質や実在する四次元時空間の性質について考えが深まります。

光が曲がる。時間は延びたり縮んだりする。卵を割らずに中身を取り出せる。奇想天外に思えるこれらの事象について、本書では文系の僕でも（完全ではないにしても）理解できるように書かれています。

世界を広げる意味でも、相対性理論の入門書としても、ちょっとした頭の体操としても、特に文系の人にお勧めしたい良書です。

中学生は、この本を読みなさい。--面白い。本当に面白い。

　私は、「ゆとり教育」を始めた人々を絶対許さない。彼らは、日本の子供と若者から、学ぶ喜びを奪ってしまったからである。この愚劣な政策によって、多くの若者たちが、学ぶ事の喜びを知らずに青春を送らなければならなく成る事を、私は、本当に心配して居る。だが、とにかく、この愚劣な教育政策が続く間、私たちは、学校授業以外の場で、子供たちに、学ぶ事の喜びを、考える事の楽しみを、教えなければ成らないのである。そんな状況の中で、私は、自分が、この本を読んだ時の事を思ひ出す。私が、この本を読んだのは、私が中学１年生だった１９６９年の暮れか１９７０年の初めの、この本の初版が出版された直後の事であった。同級生の一人が、「面白いよ。」と言って薦めてくれたので、読んだ処、この本の面白さにとりつかれた事を、今も良く覚えて居る。当時、私は、関数と言う言葉を知ったばかりの中学生だったが、その私にも、この本の半分以上は理解出来たし、理解出来ただけでなく、面白くてしょうがなかったのである。（以来、私は、都筑卓司氏の著作の大ファンに成った。）あの興奮を、私は、「ゆとり教育」の犠牲者と成りつつある、今の中学生や高校生にも、味わって欲しいと思うのである。中学生は、この本を読みなさい。青春は、恋とスポーツだけではない。こう言う本を読んで、数学の面白さに目覚める事、学ぶ事の喜び、考える事の楽しみを知る事も、青春の大切な瞬間なのである。

（西岡昌紀・内科医）

一気に読んでしまいました。

歴史学専攻の私にとって、時折出てくる数式など、幾分理解しにくい部分もありましたが、「なぜ四つ目は時間軸なのか」や「次元とは何か」といった根本的な疑問点まですっきり解決してもらえた気がします。
文体、章組みも読みやすくなっており、一日で読破してしまいました。

専門的な知識が無いけど、なんとなく興味があるんだよな～という人でも十分楽しめる内容だと思います。

新装版　四次元の世界―超空間から相対性理論へ ブルーバックス